爱文幼教部的理念
爱文深圳幼教部的教学目标建立在学校的理念和对每个孩子的尊重之上。每个班级的老师都会和年级主任一同决定符合自己班级年龄段的孩子的教学目标和方法。 他们利用自己在儿童发展方面的丰富知识和经验，根据每个孩子的兴趣、个性、学习风格和学术目标，为每个孩子打造量身定制的学习环境。幼教部课程包含所有元素，促进学生的认知成长、社区意识和个人价值观、以及身体健康，并鼓励他们不断挑战、超越自我。
爱文幼教课程的设计初衷是通过让孩子们接触丰富多彩的活动和各种各样的材料来逐步掌握不同成长阶段的技能。通过多感官的体验，孩子们学习不同的概念。他们通过动手去做来学习新技能，边玩边学是他们探索世界、认识自己和他人的方式。通过爱文探索课程，孩子们不断了解新概念，并对他们周围的世界有更多的认识。这个阶段的大部分教学目标大部份关注学习过程，而不仅仅是习得一些互不关联的技能，因此，学生的成长是循序渐进的。这可以让孩子们在发展技能的过程中体会成就感和满足感。
这个阶段孩子们会学习基本的数学、科学，以及读写技能，通过语言、艺术、音乐和动作来表达自己。社会和情感技能在幼教部阶段尤其重要。对小孩子来说，学会跟父母分离是迈向自立和自信的第一步。意识到自己是集体的一员有助于孩子们形成对自我的进一步认识，懂得自己的语言和行动可以影响他人。孩子们在学校的一天是由安静的时间和活跃的时间组成的，以确保他们有足够的专注力和精力参与到全天的校园生活中来。每天的规律安排可以让孩子们感觉到安全，因为他们知道这一天接下来要发生什么，他们明白自己在学校应该怎么表现。
为培养能够熟练掌握第二语言的毕业生，爱文深圳幼教部的学生会花一半的时间在纯英文环境中学习。所有课程内容都会用目标语言进行教学，中英文搭档老师会一起合作规划一致的课程内容、活动安排、教学目标等等。除了第二语言的习得之外，老师还会通过组织一些文化活动来培养孩子们的跨文化交际能力。
学生学习良好的行为习惯，这有助于他们在未来的生活中保持积极、高效。 很多诸如吃饭、锻炼、睡觉等习惯都是在孩子很小的时候就养成的，因此这方面的教育不容忽视。这是爱文幼教课程的重要组成部分，我们鼓励家长跟老师讨论这些问题。这是个需要家长和学校进行密切合作的领域。体能玩耍活动技能促进学生的身体发育，又能帮助学生学习团队合作，因此是学生在校生活重要的一部分。
爱文幼教部的老师擅长打造积极的师生关系，并帮助学生意识到学会独立、解决问题、培养韧性、尊重他人等的重要性。老师们同样致力于打造跟学生家长的紧密关系。对这个阶段的孩子来说，家长和学校之间的合作尤为重要，老师跟家长是合作伙伴。老师会经常邀请家长来参加幼教部的活动，参与到他们孩子的校园生活中来。
我们希望在爱文幼教部开启他们的教育之旅的孩子们能够收获对学习的热爱、管理自己以及与他人互动的能力，这些将为他们日后在爱文世界学校的学习奠定扎实的基础。
语言沉浸式体验
爱文致力于培养学生的第二语言，这是爱文教育的基石。 双语的培养和学习同时进行，课程设计旨在积极寻找多种沉浸式体验的机会，以支持爱文学生的发展需求。我们非常重视确保学生获得最优质的中英文教学。
重要负责人联系方式请见下表：
| 幼教部行政负责人 | 办公室 | 联系方式 | 邮箱 |
|---|---|---|---|
| 张语麟 大班学部主任 | A18-222 | yulin.zhang@avenueschina.cn | |
| Karen Page 小班、中班学部主任 | A18-222 | karen.page@avenueschina.cn | |
| 王泳怡 小小世界学部主任 | A18-222 | yongyi.wang@avenueschina.cn | |
| 陈楚君 幼教部运营经理 | A18-220 | 0755-8615 8893 | ariel.chen@avenueschina.cn |
| 安保/紧急联系 | A18 正门 | 0755-8615 8891 | security-sz@avenueschina.cn |
| 幼教部保健室 | A18-102 | 0755-8615 8896 | nurse-kd-sz@avenueschina.cn |
| Barbara Amador 幼教部教学技术指导 | A12-110 | barbara.amador@avenueschina.cn | |
| 爱文探索学习团队 | A18-322 | 0755-8615 8906 | explorers-sz@avenueschina.cn |
校长来信
每个月，您将会通过微信收到一封校长的来信，与您分享重要的校园信息。
家长周报
每周五，您将会通过微信学校通知收到家长周报，与您分享过去一周的重点活动及对新一周的展望。敬请各位家长认真阅读每周的家长周报，知悉重要信息。
班级记录
教师将定期在Seesaw上发布信息和照片，介绍学生正在学习的内容、他们正在进行的项目以及其他相关的课堂信息。面向全班的提醒事项、学校通知和官方通讯都会发送到您的微信 "学校通知"上。我们强烈建议家长在手机上安装微信和Seesaw家庭版APP，以防错过任何重要信息。我们鼓励您抽出时间跟您的孩子一起查看上面的记录，这可能会有意想不到的收获，您的孩子可能很愿意跟您分享他/她在学校的经历。请同时跟孩子的其他看护人分享重要的信息。
班级微信群
老师将通过班级微信群分享班级资讯，如关键学习经验、学习资源，特别活动提醒或活动亮点及其他相关的信息。我们强烈建议家长查看这些资讯。家长需严格遵守微信群使用公约。
爱文家长交流会 (ACC)
学校会定期举办家长交流会（Avenues Community Connection）。活动旨在与家。活动旨在与家长沟通、探讨学生的社交技能发展、生理发育、情感与感知能力发展，增进理解。往期主题包括读写、数学、第二语言学习及其他学校相关话题。会议将邀请深圳校区管理团队成员、重要教职员工和外部嘉宾作为分享者，我们欢迎家长积极参与，并在过程中提问和分享自己的想法。
家校合作组织
1. 爱文家校联合会
爱文深圳家校联合会成立的宗旨如下：
支持爱文深圳提供高质量的教育
在学生、家庭和学校之间打造强烈的爱文深圳社区感
促进家长、教师和学校管理层之间的沟通和合作
支持爱文深圳实现其使命和愿景
给家长提供一个表达意见和建议的平台
为进入爱文深圳的新家庭提供支持
所有目前就读于爱文深圳的学生的家长和监护人都是爱文深圳家校联合会的成员。爱文深圳家校联合会的成员应每年进行一次总务委员会委员的选举，总务委员会负责爱文深圳家校联合会的管理以及支持爱文深圳校区的工作。家校联合会下设分委员会，我们欢迎并鼓励所有感兴趣的APA成员通过联系主席和联合主席（如有）加入委员会。
2. 班级家长委员
在幼教部，每个班级有两名班级家长委员。他们帮助家长、老师、行政团队及爱文家校联合会加强沟通、促进合作。班级家长委员由学部校长任命，支持教师的工作，努力维护及平衡各方的利益和需求。班级家长委员是其所在班级的沟通大使，也在打造多元包容、凡事回应、协同合作的爱文社群中发挥重要作用。班级家长委员的职责不包括协商或处理个人事务或学术问题。
请假缺勤
家长如需为学生请假，请通过微信端家长平台通知学校。您可以在微信上打开“学校通知”—点击左下角菜单栏“学校应用”—填写并提交“请假”表单即可。根据学校保健室的要求，任何传染性疾病及其他可能危害其他儿童健康的疾病或症状都必须上报。
到校及离校
1. 到校
在爱文深圳幼教部，孩子们的一天是从在校园的多个区域与小伙伴们互动、社交开始的。学生应该在早上8:00–8:45到校。
我们必须强调，请务必将您的孩子准时送到学校。准时到校将会是让他们在以后的学习道路上持续受益的好习惯，而且这也是您在告诉孩子“上学很重要”。孩子们每天都需要玩耍的时间，准时到校能确保他们有足够的玩耍时间。
*到校时间表
年级 | 到校时间 | 入口 |
小小世界 | 8:15-8:30 a.m. | 正门 |
小班 | 8:15-8:30 a.m. | 正门 |
中班 | 8:00-8:15 a.m. | 正门 |
大班 | 8:00-8:15 a.m. | 正门 |
2. 校车和私家车临时停靠点
幼教部的老师会在校车到达时迎接孩子。他们会在上午8:00前下楼等待迎接和护送孩子到相应的游乐区。
家长也可以开车送孩子到校。家长不需要事先登记， 私家车可以从早上8:00开始到校。
家长到达临时停靠点的车道后，家长/看护人帮助孩子下车。请确保孩子坐在后座左侧的位置，车门打开时从人行道一侧下车，避免从车流一侧下车。一位老师或员工会将孩子带到相应的游乐区。为了维持正常的交通秩序，我们请家长在放下孩子后立即回到车里并驶离该车道。
学生在校门口排队进校，并完成体温测量。
3. 离校
半日制小小世界放学时间为中午12:15；全日制小小世界及小班放学时间为下午3:15；中班和大班放学时间为下午3:30。
星期三学校将统一为全校老师安排专业培训，小班、中班和大班放学时间为3:00。
学生放学后直接由家长或被授权人接送回家。接送人需携带接送卡作为接送凭证。任何未经家长授权的人（包括其他学生的监护人）或未经幼教部办公室确认的人都不可以接走孩子。如果您的家庭安排了一个暂时的接送人，请通过微信”学校通知”-”学校应用”-”离校”填写信息，提交申请。如果一个未经授权的人来接孩子，我们会先联系家长进行确认。该接送人必须出示有效的个人身份证。
如果孩子乘坐校车回家，老师会将他们带到一个专门的校车等待区。然后校车负责人和老师会护送他们一起上车。
如果孩子有课后活动，班级的老师会将他们带到上兴趣课或课后托管班的地方。
*离校时间表
幼教部离校 | ||
年级 | 离校时间 | 出口 |
小小世界半天班 | 中午12:15 | 正门 |
小小世界 | 下午3:15 | 正门 |
小班 | 下午3:15 周三 下午3:00 | 正门 |
中班 | 下午3:30 周三 下午3:00 | 正门 |
大班 | 下午3:30 周三 下午3:00 | 正门 |
校车 | 下午3:30 周三 下午 3:20 | 正门 |
4. 离校方式的变化
如果您孩子今天离校的方式与往常有别，请家长通过微信端家长平台通知学校。您可以在微信上打开“学校通知”—点击左下角菜单栏“学校应用”—填写并提交“离校”表单即可。
5. 提早离校
如果孩子需要在放学之前提前接走，家长需要通过在当天下午1:30之前通过微信”学校通知”-”学校应用”-”请假”填写表单以告知学校。 同时，请确保来接孩子的人在您家庭的授权接送人名单上，并携带校园卡。
6. 家长晚接
如果在教室里等待家长接的孩子在下午3:45还没有被接走，将暂时由老师看管。您孩子的老师会通知您，并跟您了解谁会什么时候来接孩子。请各位家长最迟在 4:30前来接孩子。
7. 家长到校通知
为了更好地完善放学高峰期接送安排，学校在微信家长平台已新增各班级的家长到校通知功能。您可以打开微信“学校通知”，点击左下角菜单栏“学校应用”，找到您的孩子所在的班级和”接娃”按钮。在您或接送人即将到达学校准备好接学生的时候，提前点击按钮，提交通知表单。班级老师将依据您提交的信息，帮小朋友们做好准备。
学校将依据您开学前提交的授权接送人名单，邀请授权接送人加入学校微信家校通讯录。授权接送人接受邀请后将可以启用上述到校通知功能。接送人通过其个人微信“学校通知”—“学校应用”，可以点击“接娃”按钮，并提交表单。
如果您有任何问题，请联系幼教部校园领导团队。
8. 多子女接送
如果您同时有幼教部和小学部的孩子在爱文就读，考虑到您的接送方便，您可以申请在小学部教学楼A19门口接小学的孩子（一般情况小学生会被老师集体带到中学部A8丽水路门口放学）。这样您可以在接到幼儿园学生并稍作等候后，即可去接小学生。
*运营团队会在开学前联系您收集需求。
9. 授权接送人名单
在学年期间，可能会有除您自己之外的其他人来接孩子放学，家长需要在微信家长平台上将授权接送人的信息填入家庭档案，并允许/授权他们来接孩子放学。如有需要添加或移除授权接送人，您可以打开微信“学校通知”，点击左下角菜单栏“学校应用”，填写“接送人员”表单并提交。
班级划分
小班的分班考虑性别比例，并根据学生出生日期划分。
中班和大班的孩子在升入新年级的时候，会发现班级中既有新加入爱文的朋友，也有他们上小班时的同学。他们既能巩固朋友之间的关系，又将扩大自己的社交圈。中班和大班的孩子如有双胞胎兄弟姐妹就读于爱文，他们将被分在不同班级。
我们会尽量平衡每个班级的男女学生比例。 当孩子们进入到下一年级时，他们的搭档班级的组成会有些变化，这样孩子们既会见到一些熟悉的面孔，又能扩大他们的社交圈。老师们对两个班级的孩子都非常了解，爱文致力于保持每个班级的平衡。请家长信任老师，不要为孩子挑选特定的老师或班级。
午餐和点心
爱文的餐饮项目充分考虑到了学生的不同餐饮需求。任何可能带有坚果的食物，爱文都异常谨慎：爱文也提供素食选项。由于学校提供午餐和点心，孩子们不需要额外从家里带任何食物过来。外面的食物不应该被带到学校。我们鼓励孩子尝试各种不同的食物，并尝试学会使用一定的餐具。教师利用点心时间来引导学生学习营养知识、用餐礼仪和食物名称。老师无法报告每个孩子每天的用餐情况。如果孩子有吃饭问题，家长可以跟老师商量并制定方案。
您可以在两种午餐套餐中为学生挑选一个合适的套餐。每月，家长通过微信家长端进行选餐。具体流程请见选餐通知。
午休时间
爱文幼教部的小朋友会依照年龄阶段来安排不同的午休时间。
*午休时间表
班级 | 午休时间 |
小小世界 | 2小时 |
小班 | 1小时15分钟 |
中班 | 1小时 |
大班 | 第一学期学生自愿选择是否午睡，第二学期没有午睡。 |
学校将为每位孩子提供一张休息垫和一个睡袋。如果您孩子午休时间超过一个小时，您就应该开始调整他的作息时间，逐渐缩短他的午休时间，并将睡觉时间提前。孩子们在刚来学校的时候可能会犯困，您需要在他开学前就调整好他的作息。
午休时间对孩子来说非常重要，特别是年龄小的孩子。午饭后，我们会关掉灯，给每个学生一个睡垫，可能还会放上轻柔的音乐。小班的孩子在午休时可以带一个毛绒玩具。中班和大班的孩子可以听轻柔、温和的音乐，我们不鼓励他们在午休时将玩具带进来。
卫生间使用及如厕
两岁的孩子可以是具体情况开始进行如厕训练。三岁的孩子应该在入学前学会独立如厕。如厕训练包括：穿脱裤子、擦屁股、洗手等。开始上学和如厕训练同时进行对孩子会是一个很大的挑战。我们建议在孩子开始上学前先完成全部或一大半如厕训练。学校的卫生间有儿童坐便器（没有尿布台）和水池，如厕也是孩子在学校日常生活的一部分。请为您的孩子准备一套做好标记的备用衣服、内裤和尿布/拉拉裤（如有必要），以备不时之需。如果您的孩子还没有完全学会独立如厕，请告诉老师。
老师会在卫生间观察和指导孩子。对三岁半以下的孩子，因为他们正在学习如何给自己擦屁股，老师会在必要时提供帮助。如果出现意外情况，老师也会给予及时的相助。对三岁半以上的孩子，老师不会帮他们擦屁股，而是教他们正确的擦屁股方式。
适应与分离
孩子要上学就意味着要跟父母分离。上幼教部往往是孩子学会分离的开始，我们必须格外小心地对待这个过程。我们的目标是确保每个孩子和父母之间都能够培养出成功分离所需要的信任，并帮助孩子成功过渡到学校的生活。一旦克服了分离焦虑，孩子们慢慢也会变得自信和独立。每个孩子对新学校、新事物的反应都不一样，有的会感到浑身不自在、无所适从，而有的则像发现了新大陆、激动不已。有的孩子能够很轻松地跟父母说再见，而有的则不然。所有的这些反应都是正常的。
为了帮助孩子们轻松、安全地从家过渡到学校，爱文幼教部的小小世界、小班和中班采取的是“开学适应期”的过渡模式。虽然有的孩子可能一开始就准备好了，我们相信让整个班级都参与进来是最好的。开学前，您会收到一份“开学适应期”日程表。小小世界为期7天，小班为期5天。”开学适应期”计划会帮助您的孩子养成一些日常习惯，确保他们获得足够的睡眠也会让这个过渡更加顺利。
在这个过渡阶段，一位家长或看护人必须在场。如果需要，老师会邀请父母在教室待上一会儿，帮助孩子们熟悉新的环境和老师。如果您的孩子看上去很自在并开始融入这个集体，您就可以走开一点；这是学会分离的第一步。老师会告诉您什么时候可以离开教室。待在教室外面是第二步。如果您的孩子想见您，我们就会把他们带出来；如果您的孩子抓着您的衣角不放，请千万放松，因为孩子是可以感觉到您的紧张情绪的。对一些孩子来说，信任新的老师需要一点时间。虽然孩子们知道他们是来“学校”，但是他们可能对学校没有任何概念。请记住，老师会竭尽全力帮助您一起克服您孩子的分离焦虑，必要时制定一份个性化方案。在这个过程中，耐心很关键。我们会始终做您和您孩子坚强的后盾。我们鼓励所有的父母参加学校开学初举行的有关“分离和适应”的工作坊。
如何跟孩子说“再见”
一旦决定离开，就不要犹豫；快速跟孩子告别，并告诉他你们很快会再见的。对大多数孩子来说，冗长的告别只会让他们更难过。
千万不要不辞而别，务必跟您的孩子说再见，但不要等他们跟您说再见。
不要问您的孩子您是否可以离开。一个肯定的“我要走了”是对您的孩子最有帮助的话语，并让他们知道您很快会回来的。
开学前后，给孩子描绘学校的美丽画面，跟孩子一起读跟上学有关的书。
给您的孩子一样过渡性的物品（从家里带来的）也会有所帮助。
微笑、放松。
消防演练
根据相关法律的要求，学校要定期组织消防演练，使学生熟悉如何尽快安全、安静地撤离事故现场，到达指定的安全地点。
失物招领
失物招领处设置于A18教学楼的保安亭外。 每个学期，失物招领处将定期清理。请确保您的孩子所有的个人物品都贴好了标签，以便我们将遗失的物品归还给您。
健康政策
每日健康检测
每天学生在进校前，我们都会测量他们的体温和进行口腔检查。如果一个学生的体温超过 37.3 度或者存在上述需在家休息的症状，我们会建议学生回家休息或就诊。
如果您孩子感觉身体不适，请不要将他送到学校。如果出现以下任何症状，请家长将孩子留在家中：
过去 24 小时内发烧超过 37.3 度
腹泻或呕吐
精神疲倦，需要卧床休息
感冒引起的重度流鼻涕
咳嗽伴痰鸣/持续咳嗽伴气促/喘息
因耳痛、头痛、喉咙痛或近期受伤引起的注意力分散
眼睑不明原因红肿或眼睛伴有黄绿色分泌物
皮疹爆发；并非所有皮疹都需要将孩子留在家里，请咨询孩子的医生
脾气暴躁或其他异常行为
家长必须将孩子留在家中观察直到不需要借助药物且症状消失后（如发热者退热48小时后，呕吐腹泻者症状消失72小时后，其他非传染病症状 24小时后），再让孩子返校。
举例：
发热：周一发热症状消失 → 周二、周三待在家里 → 周四返校
除发热外的其他呼吸道症状：
周一和周二有症状 → 周三待在家里 → 周四返校；
周日有症状 → 周一待在家里 → 周二返校
消化道症状：周一腹泻/非生理性呕吐 → 周二周三周四在家休息 → 周五返校
家长必须等孩子完全病愈并能够参与到学校的所有活动中的时候才能让孩子返校。如果还没有痊愈，孩子应该继续留在家中休息。
如果您的孩子被确诊新冠、流感、手足口、疱疹性咽峡炎、水痘等传染性疾病，请您联系爱文保健室并告知她们，孩子需居家修养，暂缓到校。
关于生病的孩子何时可以返校的问题，我们有相应的规定。爱文保健室会在学生病情追踪时告知家长，如您有任何问题请联系爱文保健室咨询。
如果您孩子返校后有任何要注意的事项，请及时告知爱文保健室、老师和年级主任，并提供相关的医生证明。
过敏食物
如果孩子对某些食物过敏，家长必须提供医生证明。护士会跟餐饮团队沟通，并根据需要为该学生提供定制午餐选项。
孩子们不能把校外食物带到教学楼里，更不能装在书包里。很多孩子有食物过敏症，严重时甚至会威胁生命。
庆祝生日的政策
我们非常乐意在学校给孩子们过生日，我们邀请父母（不可带其他家庭成员，包括同在爱文就读的兄弟姐妹）来学校跟孩子一起进行简单的庆祝。生日会不一定总能够在孩子生日当天举行，因为可能会有时间冲突。为了能够提前安排，请事先跟老师商量好日期。具体的庆祝时间会取决于每个班级当天的日程。
我们特意将幼教部的生日会安排得极为简单，没有食物没有礼物。我们邀请父母给孩子读一本他们最喜欢的书，并跟全班一起给孩子唱生日歌。
6月、7月和8月生日的学生，也就是在暑假期间生日的学生，我们会在学年结束时给他们一起庆祝。临近时，老师会联系这些孩子的家长并做好安排。
校服及学生着装指南
学生需遵守爱文学生着装指南，我们要求每个人遵守该指南
此外，为了鼓励孩子们培养自理能力，请参照该指南给您的孩子穿搭方便他上洗手间的衣服。我们建议您给孩子穿带魔术贴的（即没有纽扣或拉链的）裤子、短裤或短裙，以及便于孩子直接套进去的运动鞋。出于安全考虑以及体能活动的需要，请给孩子穿运动鞋。凉鞋、洞洞鞋和芭蕾平底鞋是不允许的。
玩具、电子产品和其他贵重物品
请不要让您的孩子将玩具或宝贵的东西带到学校里来，以免造成孩子们的分享困难或是玩具丢失。我们无法记住孩子们从家里带来的各种小宝贝，即使最大方的孩子有的时候也不愿意分享一个心爱的玩具。 此外，从家里带来的玩具有的时候会让孩子分心，会影响孩子的学习。 玩具枪或武器、玩具人物、金钱和珠宝则任何时候都不可以带到学校里来。
咬人政策
有些语言能力尚未成熟的孩子在生气或沮丧的时候可能会咬人，这是他们的自然防御，因为他们还不能准确地表达自己的需求、愿望和感受。虽然咬人是不可取的，但是我们明白这是孩子的一个发展阶段，是常见的幼儿行为。如果发生咬人事件，我们会分别通知两个孩子的父母，但不会告知对方孩子的姓名。如果咬人行为不止，老师、年级主任和家长就要通过会议的方式商议下一步怎么做。